Cómo aprender inglés sin clases: 3 principios
Tarjetas sobre input comprensible, repetición espaciada y práctica deliberada aplicadas a tu estudio autónomo del inglés.
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Study Smart Tips for Cómo aprender inglés sin clases: 3 principios
Master these concepts using proven study techniques that actually work:
Active Recall
Test yourself before flipping each card to strengthen memory retention
Spaced Repetition
Review difficult cards more frequently than easy ones
Multiple Sessions
Break study time into shorter, focused sessions
Explain Aloud
Verbalize answers to reinforce understanding
Questions Covered in This Set
12 cards to master
¿Qué es el "input comprensible" y quién popularizó la idea?
Es entender mensajes en inglés (no memorizar reglas) como motor de la adquisición. Lo popularizó Stephen Krashen.
¿Qué significa la fórmula i + 1?
Tu nivel actual (i) más un poco de dificultad nueva: material donde entiendes el 95–98% y el 2–5% restante se aprende por contexto.
Regla práctica para saber si un material es demasiado difícil
Si tienes que pausar más de una vez por minuto, está muy difícil: busca algo más simple o ponle subtítulos en inglés.
¿Subtítulos en español o en inglés?
En inglés. Los subtítulos en español te hacen leer en vez de procesar el inglés.
¿Qué demostró Ebbinghaus sobre la memoria?
Que olvidamos de forma exponencial: sin repaso, en una semana queda ~25% de lo aprendido. La curva del olvido.
¿Cuál es el calendario típico de la repetición espaciada?
Repasar justo antes de olvidar: hoy, mañana, a los 3 días, 7, 21 y 60 días.
¿Cómo debe ser una buena tarjeta de vocabulario?
Con frase en contexto, no palabra suelta. Ej.: "I felt completely ______ by all the new information." → overwhelmed (y su preposición: overwhelmed by).
¿Cuántas tarjetas nuevas al día y cuánto tiempo?
Máximo 10 tarjetas nuevas al día, 10–15 minutos diarios (≈3.650 al año).
¿Qué es la práctica deliberada según Ericsson?
Horas con objetivo específico, al límite de tu capacidad y con retroalimentación inmediata; no simplemente "más horas".
Ejemplo de práctica deliberada con la -s de tercera persona
Objetivo: decir 20 oraciones en presente simple sobre tu rutina en voz alta con la -s correcta, grabarte y revisar los errores.
¿Por qué la clase escolar típica no basta?
Dedica ~80% del tiempo a hablar *sobre* el inglés y solo 20% a usarlo; estudiando solo puedes invertir esa proporción.
¿Volumen o intensidad? 30 min diarios vs 3 horas el domingo
30 minutos diarios de input comprensible valen más que 3 horas de gramática una vez por semana.
